海滄義務(wù)教育學(xué)校小片區(qū)調(diào)整!

海滄義務(wù)教育學(xué)校小片區(qū)調(diào)整!

  注意啦,海滄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校小片區(qū)劃分調(diào)整,優(yōu)化教育管理!

  近日,海滄區(qū)教育局發(fā)布關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校小片區(qū)劃分優(yōu)化教育管理的通知,一起來看看公告原文吧~

  海滄區(qū)教育局關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校小片區(qū)劃分優(yōu)化教育管理的通知

  各中小學(xué)

  小片區(qū)管理對(duì)我區(qū)教育資源整合,推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面已取得了一定成效。但近年來隨著學(xué)區(qū)化辦學(xué)的深入推進(jìn),各校協(xié)作發(fā)展面臨管理重疊,負(fù)擔(dān)增加的問題。為整合學(xué)區(qū)化辦學(xué)和小片區(qū)管理兩種校際協(xié)作模式,形成政策與資源的復(fù)合優(yōu)勢(shì),更好地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)輻射作用,構(gòu)建更加科學(xué)合理的校際合作交流平臺(tái),有效推動(dòng)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,經(jīng)研究,對(duì)義務(wù)教育學(xué)校小片區(qū)進(jìn)行調(diào)整如下:

  北師大海滄附屬學(xué)校與東孚一學(xué)區(qū)結(jié)對(duì),小片區(qū)內(nèi)學(xué)校包含北師大海滄附屬學(xué)校、東師理想實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東師理想實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洪塘小學(xué)、東埔小學(xué)、鳳山小學(xué)。

  雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校與東孚二學(xué)區(qū)結(jié)對(duì),小片區(qū)內(nèi)學(xué)校包含雙十海滄附屬學(xué)校、東瑤學(xué)校、蕓美小學(xué)、貞岱小學(xué)。

  外國(guó)語(yǔ)海滄附屬學(xué)校與海滄學(xué)區(qū)結(jié)對(duì),小片區(qū)內(nèi)學(xué)校包含外國(guó)語(yǔ)海滄附屬學(xué)校、華中師大海滄附屬中學(xué)、華中師大海滄附屬小學(xué)、青礁小學(xué)、海滄中心小學(xué)、錦里小學(xué)、建美小學(xué)。

  海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)、天心島小學(xué)與新陽(yáng)一學(xué)區(qū)結(jié)對(duì),小片區(qū)內(nèi)包含海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)、天心島小學(xué)、海滄中學(xué)、海滄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新江中心小學(xué)、新陽(yáng)小學(xué)、新垵小學(xué)。

  北師大海滄附屬學(xué)校與新陽(yáng)二學(xué)區(qū)結(jié)對(duì),片區(qū)內(nèi)學(xué)校包括北師大海滄附屬學(xué)校、海滄教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校、霞陽(yáng)小學(xué)、蕓景實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍山小學(xué)。

  外國(guó)語(yǔ)海滄附屬學(xué)校、延奎小學(xué)與鰲冠學(xué)校結(jié)對(duì)。

  育才小學(xué)與育斌小學(xué)結(jié)對(duì)。

  各校應(yīng)認(rèn)真梳理學(xué)區(qū)化辦學(xué)與小片區(qū)管理的機(jī)制,充分發(fā)揮小片區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)學(xué)區(qū)辦學(xué)支持的整體輻射作用;將小片區(qū)協(xié)作與學(xué)區(qū)化的年度方案有效整合,提高管理效益。小片區(qū)領(lǐng)頭學(xué)校和學(xué)區(qū)化主任單位每學(xué)期開學(xué)初要召開專題會(huì)議,統(tǒng)合兩項(xiàng)工作,制定相應(yīng)的工作思路,整合教育資源。參加小片區(qū)管理活動(dòng)的相關(guān)學(xué)校應(yīng)及時(shí)向?qū)W區(qū)主任單位(學(xué)區(qū)管委會(huì))報(bào)備活動(dòng)計(jì)劃與安排,貫通幫扶機(jī)制。

  片區(qū)調(diào)整后,各學(xué)區(qū)(學(xué)校)應(yīng)主動(dòng)與結(jié)對(duì)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校加強(qiáng)溝通,將結(jié)對(duì)學(xué)校作為本學(xué)區(qū)最重要的專業(yè)援助力量,納入學(xué)區(qū)年度工作計(jì)劃中系統(tǒng)考慮,以期在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、課程建設(shè)等方面形成全面的幫扶合作機(jī)制。各優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)小片區(qū)管理工作對(duì)推動(dòng)區(qū)域教育發(fā)展的重要意義,將結(jié)對(duì)幫扶工作納入本校年度工作計(jì)劃中,因應(yīng)學(xué)區(qū)整體發(fā)展需求,精心組織,盡最大努力提供專業(yè)幫助。

  區(qū)教育局將建立小片區(qū)、學(xué)區(qū)信息通報(bào)和督導(dǎo)機(jī)制,及時(shí)通報(bào)、交流片區(qū)、學(xué)區(qū)共建共享經(jīng)驗(yàn),每年組織一次對(duì)片區(qū)管理工作的督導(dǎo)評(píng)估,督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為成員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù)。

  廈門市海滄區(qū)教育局

  2021年7月12日

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