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在全市率先
給所有中小學(xué)幼兒園教室裝上空調(diào)后
湖里區(qū)今天又宣布：
本學(xué)期
湖里區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
100%中小學(xué)都有午餐工程！
215所公民辦學(xué)校
中午都能提供午餐
今天上午，湖里區(qū)舉行慶祝第37個(gè)教師節(jié)大會(huì)。
?。〝z影：林銘鴻）
會(huì)議特別介紹了湖里教育的民生工程。
上學(xué)期，湖里區(qū)已經(jīng)率先在全市完成“清涼校園工程”，即為區(qū)里還未安裝空調(diào)的21所學(xué)校安裝了空調(diào)。秋季開學(xué)，湖里區(qū)所有公民辦中小學(xué)幼兒園教室里都有空調(diào)。
這還沒有完！上午的會(huì)議又說，秋季開學(xué)，全區(qū)215所公民辦中小學(xué)幼兒園已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“午餐工程”全覆蓋，即100%學(xué)校都能給學(xué)生提供午餐。
意思是，大熱天里，學(xué)生們可以在空調(diào)教室吹著冷氣、吃午餐了！
湖里區(qū)教育局介紹說，215所公民辦學(xué)校，除了一所是訂餐之外，其它都是學(xué)校自己廚房在做。
據(jù)介紹，暑假期間，湖里區(qū)財(cái)政出資500萬元緊急改造康樂小學(xué)、康樂二小、湖里中心小學(xué)、華昌小學(xué)、東渡小學(xué)、東渡二小的廚房，使得秋季開學(xué)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)“午餐工程全覆蓋”。
課后服務(wù)達(dá)到兩個(gè)100%
簡(jiǎn)而言之，現(xiàn)在，湖里區(qū)課后服務(wù)達(dá)到兩個(gè)100%，即100%中小學(xué)都有課后服務(wù)，有需要的學(xué)生100%全覆蓋。
當(dāng)然，有兩所學(xué)校因?yàn)槭程萌菁{人數(shù)受限，要抽簽來決定誰能在中午就餐，但是，如果確有需要，抽不上的人還是可以申請(qǐng)?jiān)谛＞筒汀?/p>
在參與人數(shù)上，目前，湖里區(qū)：
50%學(xué)生選擇參加午餐午休的課后服務(wù)
85%學(xué)生選擇參加下午的課后服務(wù)
85%初中生學(xué)生選擇參加晚自習(xí)的課后服務(wù)
以下視頻
介紹了這幾年湖里區(qū)為教育辦的實(shí)事
↓↓↓
把老師冷暖放心里：
將為老師提供“調(diào)休條”
上午，新任的湖里區(qū)委書記吳新奎在慶祝教師節(jié)大會(huì)上指出，實(shí)行課后延時(shí)服務(wù)，許多老師的辛苦和難處，大家都要看在眼里，互相理解，還是要統(tǒng)籌學(xué)校、社會(huì)、家庭力量，真正形成相互理解、互相支持的“三位一體”育人格局。
針對(duì)課后延時(shí)服務(wù)后，許多老師進(jìn)入超長(zhǎng)工作時(shí)間，湖里區(qū)將探索解決方法，例如：
制定政策，對(duì)積極參與課后延時(shí)服務(wù)的教師給予評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定傾斜。
要指導(dǎo)學(xué)校優(yōu)化課后服務(wù)師資安排，豐富課后服務(wù)的師資編配，均衡教師整體負(fù)擔(dān)。
學(xué)校要大膽探索符合“雙減”政策的彈性工作制等制度，例如，在保障教學(xué)秩序的前提下，通過錯(cuò)峰編排、“調(diào)休條”等舉措，給出輪值服務(wù)教師的彈性休息時(shí)間，把“便民小幸福”做到教師的心坎上。
條件允許的學(xué)校，要積極探索提供教師托管前餐點(diǎn)、托管后“平價(jià)放心菜”“平價(jià)晚飯盒”等舉措，把教師的冷暖放在心上。
……
湖里區(qū)還要做這些事
湖里區(qū)的教師節(jié)大會(huì)還說了這些事：
增加學(xué)位
近幾年，湖里區(qū)建成開辦公辦校園15所，新增公辦學(xué)位近1.08萬個(gè)?，F(xiàn)有14個(gè)在建項(xiàng)目將在“十四五”（2021年-2025年）期間建成投用、新增學(xué)位達(dá)1.86萬個(gè)，“入學(xué)難”問題將得到進(jìn)一步解決。
培養(yǎng)更多名師
力爭(zhēng)五年內(nèi)培養(yǎng)教壇新秀400名、市級(jí)骨干教師300名、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專家型教師40名、省級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師10人，讓湖里的名師數(shù)量越來越多、名氣越來越響亮。
借外力引名校
去年以來，湖里區(qū)組建湖里實(shí)小教育集團(tuán)、金安教育集團(tuán)，為的是強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源本土自我造血功能。
今天會(huì)議透露，“十四五”期間，湖里區(qū)除了要繼續(xù)推動(dòng)教育集團(tuán)化辦學(xué)之外，還要要在“借外力”中提升社會(huì)認(rèn)可度，即努力引進(jìn)品牌名校合作辦學(xué)，由名校輸出辦學(xué)品牌、辦學(xué)理念、管理方式、優(yōu)秀教師，快速提升湖里區(qū)新辦校、薄弱校的辦學(xué)質(zhì)量與社會(huì)認(rèn)知度。
……
今天慶祝大會(huì)上播放了一個(gè)視頻，
十名好教師被問及一個(gè)問題：
教育意義是什么？
這些好老師的答案是：
教育就是要讓每一個(gè)孩子綻放光彩
教育的意義，在于讓學(xué)生具備幸福的能力
教育的意義是為了讓人成為他理想的樣子
教育意義是成為孩子“支點(diǎn)”
……
雖然答案各有不同
但話里充滿對(duì)事業(yè)和孩子的愛！
這些學(xué)校、老師受表彰
有你的學(xué)校、你的老師嗎？
上午的慶祝教師節(jié)大會(huì)上，湖里區(qū)委、區(qū)政府表彰一批先進(jìn)教師、教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
來看看有你的老師和學(xué)校嗎？
為湖里區(qū)教師暖心工程點(diǎn)贊！
（廈門招考）
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