2020年湖里區(qū)集體戶讀什么小學?廈門市湖里中心小學2020年秋季招生辦法

據(jù)了解,廈門湖里區(qū)轄區(qū)內(nèi)集體戶、空掛戶的適齡子女可在我校報名,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到其他公辦小學就讀。下面廈門便民網(wǎng)小編就給大家介紹下廈門市湖里中心小學2020年秋季招生辦法。

  據(jù)了解,廈門湖里區(qū)轄區(qū)內(nèi)集體戶、空掛戶的適齡子女可在我校報名,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到其他公辦小學就讀。下面廈門便民網(wǎng)小編就給大家介紹下廈門市湖里中心小學2020年秋季招生辦法。

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  為認真貫徹落實國家招生政策,規(guī)范義務(wù)教育招生行為,根據(jù)《廈門市湖里區(qū)2020年秋季義務(wù)教育學校招生工作意見》(廈湖教規(guī)〔2020〕91號)文件精神,結(jié)合學校轄區(qū)就學的實際情況,特制定相關(guān)細則,現(xiàn)通告如下。

  一、招生對象

  村里社區(qū)、海天社區(qū)、南山社區(qū)戶籍且或符合招生政策規(guī)定的年滿六周歲的適齡兒童(2014年8月31日前出生)。

  二、招生時間

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  一年級新生

  1.網(wǎng)上預(yù)約取號

  7月8日至7月10日,家長可登陸“i廈門服務(wù)平臺”(網(wǎng)址:www.ixiamen.org.cn)或者“i廈門”微信公眾號進入“基礎(chǔ)教育報名”欄目進行網(wǎng)上預(yù)約取號。

  已進行網(wǎng)上預(yù)約登記的家長:

  選擇“戶籍小學報名”-點擊“網(wǎng)上報名”進入到原先已經(jīng)登記成功的頁面,在該頁面找到“現(xiàn)場報名時間預(yù)約”,點擊該按鈕,根據(jù)自己的時間安排選擇現(xiàn)場報名時間進行預(yù)約。

  未進行網(wǎng)上預(yù)約登記的家長:

  未進行網(wǎng)上預(yù)約登記的家長需要在7月8日至7月10日期間進行補預(yù)約登記。選擇“戶籍小學報名”-“網(wǎng)上報名”-“湖里區(qū)”,根據(jù)實際情況選擇戶籍類型,進入報名登記頁面,填寫相關(guān)報名信息后提交報名,在提交報名成功頁面找到“現(xiàn)場報名時間預(yù)約”,點擊該按鈕,根據(jù)自己的時間安排選擇現(xiàn)場報名時間進行預(yù)約。

  溫馨提示:未進行網(wǎng)上預(yù)約取號的家長可以到學校取現(xiàn)場號,根據(jù)現(xiàn)場取號結(jié)果所示時間段到校辦理現(xiàn)場確認?,F(xiàn)場號數(shù)量有限,請各位家長盡量進行網(wǎng)上預(yù)約取號,避免現(xiàn)場擁堵和長時間等待。

  2.現(xiàn)場報名時間

  7月12日至7月13日 上午8:30—11:30,下午2:30—5:30

  各位家長按照預(yù)約的時間段帶規(guī)定的材料到學校報名。

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  二至六年級插班生

  第一階段:即日起——7月4日(上班時段)

  第二階段:8月24日(上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)

  三、招生方式

  1. 現(xiàn)場報名,提交材料,審核并歸類整檔。

  2. 上報符合條件的相關(guān)材料(含名單),等候區(qū)教育局審批。

  3. 待區(qū)教育局審批后,及時公布錄取名單。

  四、招生辦法

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  1. 原住民

  轄區(qū)內(nèi)原住民的適齡子女依據(jù)相關(guān)政策執(zhí)行。

  2. “兩一致”的適齡兒童

  依據(jù)《湖里區(qū)2020年秋季義務(wù)教育學校招生工作意見》、《湖里中心小學2020年秋季招生預(yù)警公告》的相關(guān)精神執(zhí)行。

  類別1:適齡兒童的戶籍與父(母)親戶籍以及實際居住地相一致。確認適齡兒童實際居住地以父(母)親戶口、房產(chǎn)證(適齡兒童系業(yè)主的直系子女,適齡兒童的父(母)一方或雙方合計所占房屋產(chǎn)權(quán)的比例應(yīng)超過50%。)等有效證件的地址為準,且落戶時間滿一年以上(即2019年8月31日前在我校片區(qū)落戶)。同時,該套房產(chǎn)(2019年9月12日后購買的)符合六年內(nèi)一個學位(子女多于一個的家庭除外)的要求。

  說明:在學位不足的情況下,依適齡兒童所落戶口的時間排序,落戶時間相同的則再按該房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)取得的時間排序,依據(jù)排序先后進行招生。

  類別2:符合類別1但是在片區(qū)房產(chǎn)地址落戶未滿一年的適齡兒童,在招收完類別1之后還有空余學位的,按落戶時間排序安排入學。落戶時間相同的則按該房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)取得的時間排序,依據(jù)排序先后進行招生。

  3.“祖孫三代同冊”的適齡兒童

  在招收完符合類別1和類別2的適齡兒童后還有剩余學位情況下,按落戶時間招收符合“祖孫三代同冊”的適齡兒童,即其父母親與祖父母或外祖父母戶口同冊,且在祖父母或外祖父母實際居住的產(chǎn)權(quán)滿六年的房產(chǎn)地址落戶滿六年,并在該房產(chǎn)實際居住一年以上,適齡兒童的父親和母親在廈確無房產(chǎn)的。

  4. 政策性照顧對象

  政策性照顧對象的適齡子女可在我校報名,由區(qū)教育局依相關(guān)政策統(tǒng)籌安排入學。

  5. 集體戶、空掛戶

  轄區(qū)內(nèi)集體戶、空掛戶的適齡子女可在我校報名,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到其他公辦小學就讀。

  ★重要提醒:

  原則上只招收片區(qū)內(nèi)完全符合條件的適齡兒童。若生源數(shù)超過學位數(shù),則采取“原住民、類別1——類別2——祖孫三代同冊(父母確實無房產(chǎn))”的順序,按學位情況依次招收。

  ★特別預(yù)告:

  2021年秋季,申請就讀我校一年級的適齡兒童仍需符合落戶滿一年(即2020年8月31日前在我校片區(qū)落戶)及其落戶的房產(chǎn)(2019年9月12日后購買的)六年內(nèi)一個學位(同一家庭符合政策的二胎除外)的要求。若生源數(shù)超過學位數(shù),依然采用“落戶時間、產(chǎn)權(quán)取得時間”的排序先后進行招生。

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  原則上只招收戶籍遷入本校招生片區(qū)內(nèi)、符合“兩一致”的適齡兒童。

  1. 當符合條件的插班生申請人數(shù)超過學校相應(yīng)年級剩余學位數(shù)時,采取“原就讀校在外市—原就讀校在本市外區(qū)—原就讀校在本區(qū)片外—原就讀校在本校所在片區(qū)”的順序,按學位情況依次安排入學。

  2. 同類對象的報名數(shù)超過學校相應(yīng)年級的剩余學位數(shù)時,則按照學生在當前戶籍地的落戶時間排序。若學校相應(yīng)年級已無剩余學位,則由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學。

  3. 插班生依舊嚴格遵守“同一套房產(chǎn)只能有一位適齡兒童在我校就學(子女多于一個的家庭除外)”的條件。若房產(chǎn)發(fā)生交易(含轉(zhuǎn)讓、贈與等),只有當前業(yè)主(房東)在讀子女的學籍轉(zhuǎn)出我校時,該房產(chǎn)受讓方的適齡子女入學或轉(zhuǎn)學,方能視為符合該條件。

  五、報名材料

  1. 戶口簿原件及復(fù)印件。

  2. 父(母)產(chǎn)權(quán)證原件及復(fù)印件。(已在報名系統(tǒng)登記產(chǎn)權(quán)情況,無需提供紙質(zhì)產(chǎn)權(quán)證。)

  3.“祖孫三代”同冊的對象需提供祖輩產(chǎn)權(quán)證原件及復(fù)印件和監(jiān)護人的紙質(zhì)“無房證明”。

  4. 原住民還需提供社區(qū)居委會統(tǒng)一開具的居住證明。

  說明:★所有復(fù)印件請歸類以A4紙復(fù)?。烧从。?;

  ★一年級適齡兒童需提供《入學通知書》(社區(qū)發(fā))、《預(yù)防接種卡》等。

  廈門市湖里中心小學

  2020年6月30日

  廈門市湖里中心小學簡介:

  廈門市湖里中心小學的前身為私立益群小學,創(chuàng)辦于1946年6月,三易其名,1988年更名為廈門市湖里中心小學,是一所歷史悠久積淀深厚而又富有時代氣息的區(qū)屬城區(qū)小學。

  學校座落于風景秀麗的湖里南山腳下,辦學規(guī)模24個教學班。學校占地面積9666.38平方米,綠化面積4107多平方米,綠化率46.6%,建筑面積6934平方米。環(huán)境優(yōu)美,教育教學設(shè)施先進,現(xiàn)有學生1175人。教師隊伍綜合素質(zhì)高,在編教師57人,平均年齡36歲,小學高級教36人。市級以上骨干教師8人。

  學校以爭創(chuàng)“五園”(平安校園、和諧校園、文明校園、綠色校園、書香校園)為目標,在規(guī)范辦學中追求“綠色生態(tài)”辦學特色,創(chuàng)造性地設(shè)計綠色生態(tài)校園文化,開展綠色生態(tài)主題教育,追求人與自然的和諧,校園處處洋溢著綠色生態(tài)文化的氣息。

  “讓每一位學生成為最好的自己”是我們的辦學理念,“面向全體,全面發(fā)展,學有特長,勇于創(chuàng)新”是我們的辦學目標,在“合格+特長”理念引領(lǐng)下,我們以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,充分利用校外資源,與廈門敦善文化藝術(shù)有限公司聯(lián)合組建湖里區(qū)區(qū)第一支學生管樂隊,與廈門市足球協(xié)會聯(lián)辦足球班,與湖里區(qū)少體校聯(lián)合組建乒乓球隊、游泳隊等,促進學生綜合素質(zhì)的提高。每年學校圍繞“五節(jié)”(讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、安全節(jié))開展校園文化節(jié)活動,豐富多彩的校園文化生活,促進學生綜合素質(zhì)的提高。近6年來學校先后榮獲了福建省素質(zhì)教育先進校、福建省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、福建省交通安全示范校、廈門市文明學校、廈門市基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進單位、廈門市實施素質(zhì)教育工作先進校、廈門市游泳傳統(tǒng)項目先進校和湖里區(qū)平安先行校等光榮稱號。

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